Объектом государственного регулирования выступает вся сфера образования. При выполнении функции регулирования государство одновременно использует несколько методов: правовые, административные, экономические.

С 1 июля 2020 года вступает в силу Федеральный закон от 02.12.2019 № 403-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации», предусматривающий значительные изменения в нормах действующего законодательства в сфере образования: введения понятия «практика» и «практическая подготовка»; организации практической подготовки обучающихся; корректировки положений, регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ; исключения возможности создания кафедр и иных структурных подразделений профессиональной образовательной организации, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных профильных организаций; уточнения положений об информации, подлежащей отражению в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности; расширения особенностей проведения аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности; уточнения понятия «мониторинг системы образования», в том числе в рамках оценки качества образования.

Как подготовить учебно-методическую документацию? Как проходит процедура аккредитации программ? Как изменились требования к организации образовательного процесса в вузе? Каковы критерии соответствия ООП ФГОСам?

А также у специалистов остаются вопросы по работе в ФИС ФРДО.

В программе: последние изменения Закона об образовании с 01.07.2020 № 403-ФЗ, формирование программ и их подготовка к аккредитации, методы минимизации риска несоответствия содержания ООП требованиям ФГОС ВО (3+; 3++), внедрение профессиональных стандартов, особенности электронного документооборота, работа в системе ФИС ФРДО, особенностях осуществления в 2020 году государственного контроля (надзора).

Программа обучения направлена на руководителей основных профессиональных образовательных программ высшего образования, руководителей учебно-методических подразделений вуза.

1.Последние изменения нормативно-правовой базы. Юридические аспекты в свете изменений с 01.07.2020.

• Обзор изменений 273-ФЗ «Об образовании» и иных нормативно-правовых актов. Локальные нормативно-правовые акты вуза, регулирующие образовательные отношения. Лицензионные требования. Правовые аспекты внедрения ФГОС нового поколения. Сетевая форма реализации образовательных программ.
• Правовая регламентация предоставления вузом платных образовательных услуг. Соотношение правил предоставления платных образовательных услуг с ГК РФ, законом РФ «О защите прав потребителей». Договор об оказании платных образовательных услуг: стороны, содержание, порядок заключения и расторжения. Особенности электронного документооборота, связанного с оказанием образовательных услуг. Права потребителя при оказании образовательных услуг ненадлежащего качества.
• Актуализация ОПОП на основе ФГОС ВО и профессиональных стандартов, новые функции примерных основных образовательных программ. Модернизация ФГОС 3+. Введение ФГОС ВО 3++: основные задачи и перспективы. Структура ФГОС ВО 3++. Роль примерной основной образовательной программы при модернизации ФГОС ВО. Планирование и порядок формирования ОПОП. Требования к структуре (компетентностный подход), программам дисциплин (модулей), практик и государственной итоговой аттестации. Оценка качества реализации ОПОП. Внутренний аудит образовательной деятельности и мониторинг.
• Практикум: синхронизация ОПОП с уровнями квалификации и трудовыми функциями профессионального стандарта. Методы минимизации риска несоответствия.
• Расширение особенностей проведения аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности.

2.Сложные вопросы по работе в ФИС ФРДО.

• Алгоритм заполнения шаблонов. Сроки внесения сведений. Ответственность за непредставление сведений. Документы и материалы, подтверждающие внесение информации в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах, об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

3.Государственный надзор за вузами: актуальные нововведения.

• Обзор основных изменений 294-ФЗ от 26.12.2008 «О защите прав юридических лиц». Предостережения, предписания, представления: порядок исполнения, обжалование. Особенности организации и осуществления государственного надзора в сфере образования, государственного контроля качества образования и лицензионного контроля. Административная ответственность за несоблюдение законодательства о лицензировании, об образовании, о качестве образования.
• Обзор нового переченя нормативных правовых актов, соблюдение которых оценивается при проведении мероприятий по федеральному государственному надзору в сфере образования. Приказ Рособрнадзора от 28.02.2020 N 232 «Об утверждении перечня нормативных правовых актов…»
• Отсрочка исполнения предписаний Рособрнадзора. Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2020 г. N 438 «Об особенностях осуществления в 2020 году государственного контроля (надзора)…»

4.Нормативно-правовая регламентация антикоррупционной деятельности в образовательной организации. Реализация антикоррупционных мероприятий в вузе. Понятие «конфликт интересов». Урегулирование конфликта интересов в свете 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».